本文摘要:在过去的两年里,传统文化越来越受到重视。

在过去的两年里,传统文化越来越受到重视。不知道你们的孩子是怎么掌握的?赶快用以下77种传统文化知识来考验你的孩子吧!识字,读书,读书后识字,读书背诵后积累。

如果拓宽阅读广度和深度,输出(写)自然。阅读在一年级和幼儿园由识字辅助。

读书创造了兴趣为主要任务,写作习惯创造了,初一不容易。二三年级的课外书都是孩子读的(十万个为什么,弹出式书,校园系列《小豆豆,花芋》),由短到长,由图文到文字,有学习习惯,喜欢读书就好。

四年级要涉及地图、地理、历史、传统(上下五千年,历史故事、民间故事、成语故事、地方民俗)。五六年级要在四年级的基础上读名师,可以先从课本上其他名师的称呼开始(先读《西游水浒传》,冰心的《小橘灯》,朱自清的系列,初相识的剧,鲁迅的《百草园》)。

初中阅读在小学的基础上深化深度和广度,提倡整体阅读。从小背古诗,练就精湛技艺。

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